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Plataforma Virtual del DIM Mendoza

Bienvenidos a la Plataforma Virtual del Grupo de Investigación DIM Mendoza!! guiño

Este recurso permite que nos integremos en una comunidad de aprendizajesonrisaconfusopensativo compuesta por personas que trabajan en y para la educación.

Aquí podemos compartir ideas, experiencias, materiales y profundizar en el conocimiento sobre didáctica y multimedia.También colaborar en el desarrollo de proyectos regionales de estudio e investigación sobre TIC y Educación, que contribuyan a mejorar los procesos de aprendizaje.

Los invito a que juntos demos vida a esta plataforma... asombro

Site news

Imagen de María Gomez Fenollar
Cierre de la plataforma. Primer semana de Agosto 2010
de María Gomez Fenollar - domingo, 1 de agosto de 2010, 16:20
 
Se avisa a los profesores o creadores de cursos que la plataforma se cierra en forma definitiva al fin de la primera semana de Agosto.
Están avisados entonces para hacer backups de sus cursos en caso quieran utilizarlos en otro sistema Moodle.
Un saludo y gracias.


Categorías


Cursos disponibles

  • Propuesta de e-learning para la formación docente en el trabajo con TIC.

    En este módulo: El Blog

  • Aula Virtual del Grupo DIM Mendoza. Sólo pueden acceder los integrantes del Grupo.

    Aquí se comparten ideas, experiencias, materiales y se profundiza en el conocimiento sobre didáctica y multimedia.También se trabaja para el desarrollo de proyectos regionales de estudio e investigación sobre TIC y Educación, que contribuyan a mejorar los procesos de aprendizaje

  • GESTIÓN DE INFORMACIÓN RELEVANTE Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

    Si la información no es utilizada inteligentemente y se transforma en conocimiento, pierde su valor. Aprovechar las posibilidades educativas de Internet implica determinadas estrategias de enseñanza por parte del docente y de aprendizaje por parte del alumno, muchas de las cuales requieren de un largo período de aprendizaje lengua fuera

    Para que el alumno acceda a información pertinente para la realización de trabajos de investigación es de gran valor la ayuda que el docente tiene que brindarle. Ello implica que debe llevar a cabo una adecuada enseñanza del procedimiento de búsqueda, selección, organización y comunicación de información relevante.


  • Uso general de Dreamweaver 8 para hacer un web site.
    [complejidad básica]


  • "El Procesador de Textos y la producción de distintos géneros textuales."

    A menudo en nuestro hacer profesional nos encontramos con la necesidad de realizar: artículos peridísticos, folletos, instructivos, etc.Maestra con alumnos

    En éste curso abordaremos las distintas herramientas que el procesador de textos provee para expresar estos géneros textuales.

    Este curso durará seis semanas, durante las cuales aprenderemos técnicas de diseño, diagramación e ilustración con profesionalismo utilizando adecuados elementos paratextuales que facilitan la comunicación del discurso.

  • Todos los docentes nos planteamos cómo educar mejor, cómo ayudar a nuestros alumnos a desarrollar todo su potencial y capacidades. La teoría de las Inteligencias Múltiples nos muestra cuáles son las habilidades y destrezas que cada persona tiene más o menos desarrolladas y cómo estimularlas para mejorar las capacidades propias y de nuestros niños.
    En este curso se describirán las ocho inteligencias o formas de aprender que describe Howard  Gardner detallando en cada caso cómo descubrirla en los alumnos, cómo estimularla, evaluarla y cómo planificar teniendo en cuenta esta corriente pedagógica.
    Se analizará la relación entre estilos de aprendizaje y la teoría de las IM, cómo tenerlos en cuenta a la hora de planificar.

    Dirigido a: docentes y coordinadores.

  • Aula Virtual del Taller de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación

  • Este curso intentará ofrecer un espacio de reflexión entre la teoría y la práctica docentes, que nos permita "desnaturalizar" la escuela actual y el vínculo pedagógico que en ella se da, como "únicos" posibles, y encontrar
    "otras formas escolares"
    que respondan a los intereses de
    VInculandonos
    los educandosreales y a los de la comunidad de inserción en la que la escuela se encuentra, así como a los de la sociedad de hoy en general.

    Lo central seráconsiderar la educación ante todo como"vínculo"; vínculo mediado por un "saber siempre en construcción colectiva y permanente".

  • En este proyecto trabajamos un grupo de personas del DIM Mendoza. Nuestro objetivo es formar para la integración de las TIC, libre y gratuitamente, a docentes de diferentes niveles y Áreas del conocimiento. Nos proponemos llegar poco a poco a escuelas alejadas, que tengan pocas posibilidades de formación en estos temas.

    Como los cursos se realizarán a distancia y utilizando como soporte la Plataforma Moodle, analizaremos también, la efectividad del diseño que preparamos en esta plataforma para el desarrollo de los mismos.

    La idea final es llegar a los alumnos a través de los docentes y colaborar, aunque sea con un granito de arena, para mejorar la calidad educativa de nuestra región, aportando innovación pedagógica con la integración de las NTIC.

  • Aquí configuramos nuestras Líneas d'investigación del DIM Argentina en tutornuestra Comunidad Virtual de Aprendizaje en la Educación Superior.

    Opino que los espacios que vayamos abriendo con esta herramienta Moodle, motivarán trabajos colaborativos, sobre esas Lineas de Investigación, en Comunidad Virtual de Aprendizaje continuada.


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